O que eu mais gosto na Laura é que ela sabe planejar.
Desde os cinco anos de idade, quando nós brincávamos juntas de Barbie, ela contava que queria ser bailarina, e fazia com que a sua boneca dançasse no Municipal improvisado que era a caixa de sapatos de sua mãe.
Quando ela fez 15 anos, entrou para o grupo de teatro do colégio e, no final do terceiro ano, decidiu prestar artes cênicas. Como não passou da primeira vez, teve que ficar um ano estudando química, física e matemática - aquelas aulas que a gente geralmente cabulava para ensaiar as peças de fim de ano da escola.
Na faculdade ela assistiu muitos espetáculos, fez exercícios de improvisação, atou em quase uma dezena de peças, aprendeu a projetar sua voz e conheceu uma porção de danças brasileiras das quais eu, pelo menos, nunca tinha ouvido falar.
No fim do terceiro ano, ela fez uma oficina de circo. Foi lá que se encantou pelas acrobacias de chão e pelos malabares. A partir daí não parou de estudar a arte circense e, quando concluiu a faculdade, já tinha se distanciado tanto do teatro que foi chamada para trabalhar em um circo.
Ficou lá por dois anos, até que um dia viu um senhor tocando violino na entrada do circo, algumas horas antes da apresentação. A sonoridade daquela peça e a intensidade do som que aquele senhor franzino tirava do instrumento a encantaram. Ela precisava aprender a fazer aquilo. Começou a estudar violino com um professor particular. Depois de um certo tempo o pessoal do circo incluiu alguns números nas apresentações em que ela podia tocar o instrumento no picadeiro.
Depois de muito estudo, estava ficando difícil conciliar as duas práticas e ela largou o circo para que tivesse tempo para entrar em um conservatório. Ao avançar em seus estudos, a Laura conseguiu enxergar cada vez mais como a música se assemelha à matemática que ela tanto penou para aprender no cursinho.
Lembro-me de uma conversa que tive com Laura em um bar da cidade, quando ela ficou um tempão me explicando que música nada mais é do que números que soam. Sem querer contrariá-la, tomei um gole de cerveja e balancei a cabeça em um desajeitado movimento de confirmação. “Sim Laurinha, você tem toda razão”.
Durante seus estudos no conservatório, ela montou alguns quartetos de cordas com colegas, para que pudessem se apresentar fora do conservatório. Todos eles duravam cerca de três meses, já que nesse meio tempo algum dos integrantes geralmente desistia de viver de música e ia para a área de informática ou percebia que ainda dava tempo de fazer aquele curso de advocacia que seu pai insistia tanto.
Foi entre o término de um grupo e o início de outro que a chamaram para substituir uma violinista da orquestra de sua cidade que havia ficado doente . Sua primeira apresentação seria para acompanhar uma companhia de dança. Nervosa por ser a primeira vez que se apresentaria com tanta gente, acabou chegando uma hora e meia antes do ensaio. Sem ter o que fazer, foi assistir ao ensaio dos dançarinos. O que viu era uma incoerência só. Os corpos rígidos, os pés curvados executando movimentos graciosos... Ao mesmo tempo em que o resultado era esteticamente belo, comovente, era difícil de acreditar que aquelas pessoas no palco estavam menos preocupadas com a precisão do que com a emoção passada pela história que seus movimentos contavam.
Na hora da apresentação, a batuta do maestro e o papel pautado não foram suficientes para prender a atenção da Laura, e ela se pegou mais de uma vez olhando para os pés dos dançarinos realizando os complexos passos com nomes franceses. Chegou a cometer erros feios duas vezes, mas como o público não era muito exigente, ela conta que ninguém nem deve ter percebido.
Mesmo assim, ela sabia que tomaria uma senhora bronca do maestro no final do espetáculo. Foi o que aconteceu, mas ela pouco se importou. Durante aquela hora e meia de espetáculo, ela decidiu que mudaria de carreira novamente. Largou o conservatório e, aos 32 anos, se matriculou em um curso de balé. Apesar de estar velha demais para uma bailarina, acho que a elasticidade que ela desenvolveu no circo a ajudou a pegar os movimentos mais difíceis e ela não demorou muito tempo para se destacar entre suas colegas.
Da última vez que a encontrei, ela ainda estava apaixonada pelo balé. Dava aulas em uma escola que ela mesma abriu e planejava um espetáculo que reuniria dança clássica e movimentos de danças brasileiras. A música era o que mais a empolgava. Uma versão pouco conhecida da obra de Mendelson que ela tinha ouvido um velhinho tocar na porta do circo anos atrás.
Ela me explicou o projeto por horas e eu, para variar, não entendi lhufas. Mesmo assim, aposto que vai ser um sucesso. Laura é muito boa em planejar. Eu te contei que desde pequena ela já sabia que queria ser bailarina?
